Kreatywna matematyka w plenerze

Pierwsze zajęcia w grupie Pszczółki w ramach projektu „Kreatywna matematyka” odbyły się w plenerze. Dzieci podczas spaceru po placu przedszkolnym zebrały patyki różnej długości. Następnie w wyznaczonym miejscu dokonywały ich porównania i układały je od najkrótszego do najdłuższego. W dalszej części zajęć dzieci posługiwały się miarkami i linijką, mierząc dokładną długość najdłuższego patyka w centymetrach. Wyniki zostały ułożone z dostępnych dzieciom cyfr. Po analizie długości, zastosowano dzialanie matematyczne w zakresie odejmowania. Na zakończenie przeprowadzono krótką zabawę ruchową „znajdź patyk o długości”, która utrwaliła pojęcie miary. Zabawa w terenie okazała się atrakcyjną formą nauki matematyki, która pozytywnie wpłynęła na motywację i zaangażowanie dzieci.