Zabawy logopedyczne

Kolejnymi zabawami, które wprowadziły dzieci do „Alfabetu logopedycznego” były ł – łódź, m – magiczne pudełko i p – pokaz jak. Podczas zabaw dzieci wykonywały ćwiczenia dźwiękonaśladowcze usprawniające pracę narządów mowy, ćwiczenia wyrazistości mowy oraz ćwiczenia usprawniające aparat artykulacyjny i zachęcające do aktywności w zabawie.